为进一步深化东北三省一区高校间的学术交流与合作，促进外语学科国别与区域研究的新发展，7月6日，东北三省一区外语学科发展联盟年会暨三省一区第三届高校国别与区域研究学术论坛在我校举行。本届论坛主题为“逆流砥柱：欧亚变局背景下的中国区域国别学建设”。大连外国语大学校长刘宏教授、东北三省一区外语学科发展联盟共同主席东北师范大学高国翠教授和来自东北三省一区及全国高校的110余位专家学者参加了本次论坛。
刘宏校长在致辞中表示，中国与世界的关系正发生最深刻最复杂的变化，国家对区域国别学科的布局，为中国高等外语教育积极应变、更好服务国家战略需求提供了历史机遇。她指出，在建设和发展中国区域国别研究事业中，外国语言文学学科的积极参与至关重要。大连外国语大学高度重视区域国别研究和人才培养，努力向兄弟院校学习并做了积极探索。期待各位与会专家发表真知灼见，相信本次会议将提高东北三省一区高校外语学科对区域国别领域建设的重视程度，并开展更多有价值的探索。
高国翠教授在致辞中指出，联盟成员高校要加强联盟内部的学术交流与合作，深化国别与区域研究，创新人才培养模式，加强与国内外相关学术机构的合作，为外语学科建设提效赋能与高质量发展作出更大贡献。
本次论坛由主论坛与分论坛两部分构成。在主论坛上，东南大学王启龙教授、北京语言大学罗林教授、东北师范大学韩东育教授、大连外国语大学常俊跃教授、对外经济贸易大学冯晓虎教授、中山大学陈杰教授、东北师范大学高国翠教授先后从学科发展与区域国别研究的相伴关系、区域国别学的交叉特征与路径、区域国别学的发展与借鉴方向、区域国别学专业教育的思考与探索、区域国别学的建设历程与理念、区域国别学的学科与理论体系建设、区域国别学的教育思想与方法方面作了主旨发言。
王启龙教授指出，区域国别学的学科发展已经走上了快车道，对于学科建设而言，方向决定道路，道路决定命运，兼顾家国情怀是区域国别学科建设的责任与使命。区域国别研究要有问题意识，用发展的眼光发现问题、研究问题、解决问题，响应国家号召。区域国别学与外语学科相生相伴，需重视外语的支撑作用，同时兼顾学科间协调发展。
罗林教授表示，世界大变局加速演进，国家的战略需求为我国高校区域国别研究深入发展提供了巨大的动力。区域国别学是时代发展的阶段性产物，其独特的研究价值在于解决重大而紧迫的现实问题，因此区域国别学应具有新质内核和崭新研究领域，主干知识体系是支点，分支知识体系科学融入。有鉴于此，需要加快构建区域多边交叉学科体系与学科交叉路径，破除单一学科思维的束缚，进一步解放思想，敢于实现整体创新。罗林主任最后提出区域国别学的社会科学交叉、人文学科交叉、人文路径。社会学科交叉、现代技术手段应用等建设路径。
韩东育教授强调，他山之石可以攻玉，日本的区域国别学科建设经验对我国具有借鉴意义。我国需注重国际交流与经验学习，加强区域国别学的基础建设与研究，培养国际化、跨学科的师资队伍和人才培养模式，合理设置专业与学科课程，实现专业的外语化和外语的专业化，要进行长远规划，完善制度法规和措施，推动学科的规范化发展。
常俊跃教授指出，区域国别学科以服务对外合作战略为己任，旨在为中国对外交往输送优秀人才。区域国别学科人才的培养应当始于本科阶段，区域国别人才除了有过硬的政治素质，还要精语言、擅沟通、通国域、懂领域，具有开展涉外工作能力，能够开展涉及相关国家或区域问题研究。大连外国语大学对课程体系改革创新进行了探索实践。
冯晓虎教授回顾了区域国别学的建设历程。他指出，区域国别作为新兴学科，具有不同的研究方法与理论，区域国别研究的内容应契合国家需要并服务于外交实践。对于区域国别研究人员来说，首先，需要通晓对象国的语言，其次，除聚焦特定领域外还要了解其他相关领域，具备跨学科研究能力，再者，需要到对象国或区域去开展调查实践。
陈杰教授以“区域国别学‘三大体系’建设——兼论区域国别研究专业建设的必要性”为题，分析了区域国别学学科体系、学术体系、话语体系这三大体系的地位、核心任务及意义，并详细论证了区域国别研究专业建设的必要性，指出应当建立具有中国特色的学科体系与独立的理论体系，如何设置好二级学科和人才培养体系是重中之重。
高国翠教授指出，对一个国家的研究首先要了解其人民或民族的特点，而教育视角则为根本。乌申斯基的全人教育理论为区域国别人才培养提供了一种理论基础，为如何培养出国家需要、适应时代和社会挑战的区域国别人才提供了一种方案。教育思想与方法研究在区域国别研究中具有重要意义，要合理借鉴，构建符合我国国情的教育体系。
在分组讨论环节，共有21位来自东北三省一区高校及全国各地的专家学者从语言学、文学、文化传播、中国周边地区研究、学科建设与人才培养等多维视角，结合论坛主题，就区域国别研究与学科建设进行了学术讨论。
副校长刘风光教授主持论坛开幕式并为闭幕式致辞。她再次感谢专家学者的莅临指导，经过一整天紧凑而富有成效的交流研讨，各位专家的真知灼见为未来学术研究提供了重要启示和借鉴，她表示学校要继续夯实区域国别学的学科基础，构建具有中国特色的区域国别研究体系，要进一步加强人才培养质量，打造一支高水平、国际化的区域国别研究人才队伍。
本届论坛吸引了来自吉林大学、大连理工大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、内蒙古师范大学、西安外国语大学等20余所东北三省一区高校及省区外高校师生的共同参与。
本届论坛的成功举办为东北三省一区外语学科发展联盟成员高校间的交流共享、互学互鉴提供了优质的契机与平台，为我校区域国别专业建设提供了广阔思路与良好借鉴。